暑假作业

仔细看完之后，发现看似乡间小品的该片实为宏篇大作，人物关系错综复杂，埋下伏线众多。当然，节奏掌握不算完美，而且还是台湾电影那些由来已久的老话题，比如家庭矛盾、代际沟通、城乡差异等等，但处理起来足够纯熟精巧，很难想象在这里的评价竟会这么低。先来理一理这里面的人物关系，这是理解本片最重要的关键所在。小宝家庭：父母。由于工作繁忙长期聚少离多，闹离婚和分割抚养权。平时无暇照顾子女，母亲连自己的儿子穿多少码鞋都不知道，按着以前的尺码买，结果“太小了”，爷爷入院后，只把妹妹带走，留下小宝一个人。爷爷：一板一眼，威严肃穆，规矩众多，和子女的关系都处不好。却热爱自然，认为妻子还在身边，常跑到湖畔捡石头画画，带石头一起晒太阳。由于一人独处，阿嬷经常让小孙女送汤给他。姑姑。姑姑因为不听爷爷劝阻坚持出嫁台北，投奔城市的怀抱，与爷爷翻脸，兄妹也许久不相往来，以至于小宝妹妹竟认不出自己的姑姑，只知道叫“老师”。离婚后无奈回到乡间，来不及修复父女关系，爷爷就住院了。妹妹。小宝沉迷于玩具和电视节目，非常讨厌妹妹在左右聒噪不停，妹妹跟爷爷说：你把哥哥画丑一点，看他整天板着个苦瓜脸。小宝的小伙伴：大雄&大熊：小宝刚一介绍自己绰号，就被全班哄笑，原因是班里有一女孩子叫“大熊”，所以大熊问：你为什么也叫大熊？后来还把自己心爱的宠物——一只螳螂给了大雄，这是一种天然存在的亲切感。小宝&明诠：打过一场雨中篮球，两人惺惺相惜建立了友谊，小宝开始融入屈尺的小伙伴群体，不再拒绝和他人交往，懂得与他人分享快乐。大熊&明诠：明诠在法语剧结束之后，第一时间抢了黑熊面具，还为心爱的女孩子付出了生命。其他人物：明诠母亲，也就是度假村风骚老板娘，一边不准男友再想小宝的姑姑，一边又和大肚男打情骂俏，也许，这就是单身母亲的无奈和生存之道。老板娘的男友，一直喜欢小宝姑姑，背着老板娘问姑姑：我再追你好不好？纹身男：喜养动物，小宝不愿帮他救山羊，知道爸爸的轮胎是他帮忙换的，羞愧不已，赶快拿黑熊面具遮住自己。屈尺乡间似有一种魔力，不但爷爷和奶奶的精神联系长存，邻里关系和谐，还让小宝的家庭关系得到重整，小宝父母因偶然的机会在爷爷家里重聚开趴欢乐一番，久违的亲密回归了，爷爷认为这很荒谬。小宝刚来时整天抱着电视和平板电脑不放，讨厌晒太阳，害怕毒蚊子和大螳螂，不敢爬树梯，还拿遥控直升机当挡箭牌，可以说，象征工业文明的城市和象征农业文明的乡间之间的疏离在小宝身上得到最大程度的体现。后来，小宝学会了划船，也不再怕上高树，回城之前把螳螂放归自然，和这里达成最后的和谐。明诠的去世让小宝感受到了生命的脆弱，友谊的珍贵。开始写日记时乱用成语，杜撰自己在乡间的感受，目的只是给老师应付交货，最后一篇日记因明诠而写得情真意切，不过他不愿意给别人看，就把它撕了下来。在效仿爷爷往湖里投入画着明诠头像的石头之后，他成长了。所谓“暑假作业”，实际就是小宝二十天的成长历程。

豆瓣7.3分，金马奖最佳新演员提名——这些标签让我对张作骥的《暑假作业》期待值放得不高，但影片后半段依然给了我当头一棒。前半段流水账式的乡村日常，散淡得让人怀疑导演是否在拍纪录片：捉鱼、看牛、暗恋、打架，小宝从抗拒到融入的过程毫无戏剧张力。可正是这种“无聊”铺垫，才让“伙伴之死”的陡转有了雷霆万钧的力量。那个叫名诠的男孩，在溪边被蛇咬后猝然离世，没有铺垫，没有呼救，就像生命本身一样突兀。小宝在葬礼上的茫然，比任何嚎啕大哭都戳人——原来成长不是蜕壳，而是被迫接受残破。导演用最轻的笔触写最重的命题：当暑假作业只剩最后一道“生与死”的题目时，你才发现童年那张糖纸早就被撕碎了。当然，影片的节奏问题也很明显，不少观众觉得“缓慢松散”，我同意。但换个角度看，也许正是这种“无聊”才配得上台湾乡村的暑期底色——虫鸣、流水、汗水，都该是慢慢来的。至于那些指责剧情缺乏吸引力的声音，我只想说：成长本身就不是爽片，张作骥没打算取悦所有人。